Често задавани въпроси за интервю за колеж и правила за подготовка

Приемането в образователна институция зависи не само от знания. Получаването на интервю за колеж е също толкова важно. Трябва да знаете кои са често задаваните въпроси и как да се подготвите правилно за интервюто.

В колежа - и в университетите на различни нива - интервютата често се провеждат при прием. Нито една образователна институция не разкрива предварително какво точно се проверява в такъв тест. Но анализирайки опита на хора, които вече са преминали такива проверки, могат да се разграничат следните видове интервюта:

• разговор "за показ", тоест чисто формален и не засяга решението на комисията за подбор;
• общ (разговор на различни теми с цел идентифициране на общата образователна среда и характеризиране на интелектуалното ниво на кандидата);
• интервю-изпит (с полагане на тестове, изпълнение на задачи, свързани с избраната специализация);
• психологически тестове (за определяне на психологическата годност на човек за определена професия).

В действителност тези видове интервюта могат да се припокриват. Така че проверката на прегледа почти винаги предполага установяване на психологическите характеристики на кандидата. Общи въпроси могат да бъдат задавани заедно с въпроси за професионална компетентност. И ако кандидатът успее да убеди комисията за подбор в своята готовност предсрочно, вероятно ще му бъдат зададени няколко по-официални, необвързващи въпроса.

На интервю в медицинско училище те питат не само за биологичните науки и руския език. Определени личностни черти и морални и етични характеристики са много важни за лекаря. Благодарение на тях лекарят ще може да работи изключително ефективно. Тестовете в медицинските колежи са предназначени да отсеят точно онези хора, които няма да могат да изпълняват задълженията на лекар, както трябва.

Въпросите обикновено са насочени към:

• да откриете готовността да помагате на хората;
• оценка на човечеството;
• определяне на устойчивост на стрес;
• изясняване на интелектуалното и културното ниво;
• определяне на учтивост и такт в общуването.

На бъдещите лекари могат също да бъдат зададени въпроси, свързани с:

• с неразгласяване на поверителна информация и служебна тайна;
• инициатива;
• общителност;
• лидерски характеристики;
• способност за организиране на работата;
• скорост на реакция;
• отговорност;
• способността да се поддържа сдържаност дори в трудна ситуация.

Конкретни формулировки във всеки случай се избират индивидуално. Но най-често психологическото тестване се извършва по следните методи:

• ДДО Климов;
• въпросника Шмишек-Леонхард;
• Холандски тест за професионални предпочитания.

Интервюто в учителски колеж предполага преди всичко установяване на нивото на общителност. Учител, който не е готов да общува с ученици и с други учители, е лош. Също толкова важна роля играят онези въпроси, които имат за цел да изяснят идеите за качествата на учителя и какви качества кандидатът счита за оптимални за педагогическа работа. Освен това те могат да попитат:

• за любимите празници;
• хоби;
• как жалбоподателят ще раздели биещите се деца;
• как ще постъпи кандидатът, ако децата започнат да вдигат шум;
• как да спрете да тормозите един от вашите ученици.

В Политехническия колеж кандидатите се тестват за всяка специалност. Там има много специфични изисквания и нюанси, в зависимост от обхвата на компетенциите и задачите, които трябва да бъдат решени... Следователно е невъзможно да се характеризира всичко това в общи линии.

При влизане в морски колеж, интервюто обикновено се интересува от онези специални знания и въпроси, които не са включени в учебната програма на гимназията. Такава проверка позволява на първо място да се установи доколко заявителят е запален по морския бизнес, дали е напълно заинтересован от него.

Когато влизат в колеж по туризъм, те обикновено се опитват да разберат какъв човек ще отиде там, какво може да прави, за какво е готов и колко е мотивиран. Оценява се и способността да се държите и да говорите за себе си публично. Те могат също да попитат за познания по география и природа, история на различни страни и региони.

Когато влезете в колежа за олимпийски резерви, трябва да сте подготвени за психологически тест. Те не задават никакви въпроси от професионален характер.

Тези, които решат да учат за готвач, ще трябва да демонстрират личните си качества по време на интервюто. Може да се задават въпроси за художествен вкус и ниво на въображение (в края на краищата добрият готвач не е просто занаятчия, той създава произведение на изкуството от храна). Със сигурност ще попитат за мотивите за избор на професия. Те ще попитат дали кандидатът е готов за постоянна физическа активност.

На всеки въпрос обикновено се дава подробен отговор. Но понякога трябва да отговаряте кратко. Невъзможно е да се предвиди какво ще се случи в конкретен случай, защото много зависи от комисията за избор и нейното настроение. Трябва да се опитаме да докажем техния интерес към професията, познаване на някои от нейните особености и бъдещи професионални отговорности. Едва ли ще са необходими много подробни отговори.

Трябва да слушате възможно най-внимателно, за да не пропуснете малки нюанси. Кандидатите трябва да се държат по-спокойно.Приемната служба почти винаги отстранява тези, които са прекалено нервни. Много е важно да говорите уверено и спокойно с ясен, равен глас.

За да получите добро интервю в образователна институция, е много важно да се подготвите правилно. Дрехите са красиви, удобни, но не прекалено несериозни или шокиращи хора. По-добре да се съсредоточите върху официалния стил и да се откажете от дънките. Също така важно:

• спазване на дневния режим през последните няколко дни преди изследването;
• чист външен вид;
• навременно пристигане за интервю;
• изучаване на данни за учебното заведение, неговото минало, структура, ръководство и извънкласен живот;
• позитивно отношение;
• дълъг сън предната нощ.